介護を楽しむハタハート

高齢者・障碍者子供から大人まで介護をしていると終わりがないような暗いイメージですが、見方を変えたら生きることが楽しくなるんだと感じるブログを目指します! 心こそ大切。一人では生きていけないからこそ、皆で考え、学びながら悩み乗り越えたり距離感を保つ方法や、介護だけの生き方にはまらないための方法を探しましょう。ちょっと自分で褒めて癒したり、たまには芸能界の噂話に耳を傾けたり寄り道みたいにこのブログに気楽に立ち寄ってもらえたら嬉しいです。

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    5/11(土)晴れ

    今日のお客様
    30代男性👨自閉症 Dさん
    愛の手帳1級

    【こだわり】
    ・やりたいこと・食べたい物が次々とあり、要求が多い。
    →できることとできないことをハッキリ伝え、曖昧な言葉は使わない。

    ・自分の思い通りいかないと、パニックをおこし頭を頭突きしてします。
    →納得してもらうまで、話を続ける。切り替える。

    ・知らない人でも、知っている人でも、握手を勝手にしてしまう。
    →相手に事情を話し、断っていただいても、握手してもいいと、説明をし、握手自体悪いこととお客様にわざわざ言わない。

    【今日のプラン】横浜中華街,山下公園に行く
    9時から16時
    予算交通費込みで一万円をヘルパー管理
    交通費往復2人分で1200円
    (障害者1級なので、大人料金の半額)
    お昼ご飯は、ガイドする人は750円まで
    あとは自由プラン。

    本人希望
    1.本屋
    2.薬屋
    3.肉・ラーメン・キョウザ
    4.公園
    5.コンビニでジュース
    他にもチョコ食べたい→家族がダメ

    移動中、ずっとこれを繰り返し話す。

    事前確認必要。
    さらに、時間内にどれだけ本人希望が叶えられるか。
    要望を整理し、順番を考える。
    あとは時間との戦い!
    お昼ご飯を食べられれば、プランの半分はできるので、まずはお店探し。
    横浜に個人的に来たことがあるとはいえ、
    お店がピンキリなので、どこがいいかも分からないまま店探し。
    肉がいつしか酢豚に
    ラーメンが、五目ラーメンに
    なっていたので、こちらが
    ここは?と言っても、違う!
    ここは?と言っても違う!

    と、3軒ぐらい繰り返したあと、お店の前でパネルを置いてあるところで指さし確認。
    しかし、入ってみたら、餃子が置いてない事に気が付く😭

    お店の人に謝り、食べずに出て、店探し。
    あまり遠くには行けないから、来た道を逆戻り。
    今一度、ここは?違う!
    ここは?違うと
    繰り返しやっと本人が納得できるお店に。
    12時半と、混んでいる時間帯。

    それでも納得してもらうのが先決。

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    五目ラーメン800円

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    酢豚1600円
    餃子500円
    ライス300円
    2人で折半し、1人1600円の税別
    ガイド昼食代だけでは足りないので、ブラスは自腹。
    本来なら、利用者が入りたいといって入った所なら、プラスになっているところも了承を得ているので、出してもらえるシステムなのだが😅
    これからもガイド利用してもらって楽しんでもらいたいと思うと、躊躇してしまう。
    もう少し慣れなくては😑まぁ、いいか😁

    さて次は、薬屋。昼食で食べたお店の近くに、たまたまあったので、立ち寄れる。チェーン店のサンドラッグではなく、個人の薬屋さんに10分以上も、買わずに見てるだけ〜。
    お店の人に事情を話し、見させていただく。
    なんと、スッポンの干からびたやつがあった😳

    これで、ミッションあと3つ。
    次は、ジュースと本人より希望😅。
    コンビニ探すも、ない。本人より、ドクターペッパーとワードが出たので、自動販売機で見つける。
    よし。
    山下公園に向かう。
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    とのポイントで、
    氷川丸を見ながら休憩、ジュースに味わう。
    記録も書く。
    お金も計算する。
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    ついでに、自分の好きなバラゾーンもパチリ📸
    暑い😑
    よし、ラストスパート!
    中華街に戻って本屋。
    ネットで調べたら、本屋はなく、本を読める?喫茶店を探す。
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    良かった!時間内に、要望に応えられた!
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    滞在時間たった5分。
    それでも満足して帰えれると思ったが・・・

    なんと、駅まで5分の予定が迷子になり、乗りたかった電車に間に合わず💦
    さらに駅についたら、「うんち💩!」と話すDさん。
    そそうしてしまうおそれあり、着替えまで用意してくれたご家族の事を思うと、心配だったので、障害者用のトイレに一緒に駆け込む。

    軟便が多量😰
    ちょっと食べさせ過ぎたかも😔

    やっぱり、半分づつとはいえ、噛む事が少ないDさんは消化不良をおこしたらしい。
    電車に間に合わなくて、反対に良かった😆
    しかし、予定時間より1時間もオーバー。
    ご家族に遅れることをお伝えしたが、寛大なご家族。
    自分達では、横浜なんて遠くて、体力的に無理。

    ガイドがあって本当に良かった✨
    と喜んでいただく。

    ガイドヘルパーは、旅というより、任務と言うなのミッションをこなす。
    笑顔になってもらうための必殺技。

    簡単そうで難しい。
    それでも楽しいガイドヘルパー
    です。

    興味がある方は、ぜひ資格を取って活用してみて下さいませ。


    知的障害者が求めるホームヘルパーと期待とは・・・

    日本のホームヘルプサービスは、高齢者と身体障害者の対象とした分野を中心に発展してきました。
    しかし、知的障害者(児)の人のホームヘルプサービスは、家族と暮らしているのが当然とする考えがあったため、家族の負担軽減が目的で実施しされていました。
    実際に先駆的に知的障害のある人を地域で支えているホームヘルパーから、今までのホームヘルプサービスの考え方では対応できないとの声が上がっています。
    どんな障害を持っていても、地域での生活が保障される社会が福祉の目的ならば、時代に合わせ、ホームヘルプ活動も変化していく必要があり、より質の高い地域活動ができる期待ができることでしょう。

    そしたら、利用者はどんなことを望んでいるのでしょう。

    【利用者の声】
    一緒に考えて
    一緒にやりたい
    仲良くなるに手伝ってほしい
    呼んだらすぐに来てほしい

    などなど

    高齢者の希望とは違い、「腰が痛いから掃除をしてほしい」「おいしいご飯を作ってほしい」など
    自分の代わりに家事をしてほしいという希望は見当たりません。
    もしかすると、ホームヘルパー=家事・寝たきりの介護
    が目的だと思っている人は、

    「家事をしなくていいのかしら?」
    と感じるかもしれません。

    上記の希望にはすべて、利用者が苦手な部分を手伝って欲しいという気持ちが込められています。

    「仲良くなるのに手伝って」
    とは、人間関係を作るきっかけを作って欲しい

    「呼んだらすぐ来てほしい」
    とは、「自分でやってみたいけど、失敗したら怖い。だから、失敗しそうになったらアドバイスが欲しい」
    と、それぞれ言葉の裏がえしで、自分でやりたい気持ちがあるからこそ、
    「一緒にやって欲しい」という希望になっているようです。


    ガイドヘルパーとは
    ガイドヘルプサービスは従来ホームヘルプサービスの一つで、外出支援と呼ばれていました。その後、日本で独自に発展を遂げ、様々な機能を持つ独立したサービスとなりました。
    本来の、親・介護負担軽減のための制度ではなく自立と社会参加を促進するための制度としてガイドヘルパー制度が整ってていくことで、画期的な取り組みができるようになりました。
    知的障害者が地域で暮らしていくために
    社会に出る。
    いろんな場に置き当たり前の経験をする。
    を、介助者を通じて気楽にできるようになると考えられたからです。
    「能力を獲得してから」
    「最低これくらいはできるようになってから」
    との社会に参加する方が本人の為という従来の考えから、遊び・余暇からスタートするというハードルが緩いことからの社会参加をすることで、人間が生きていくための根本のエネルギーを蓄えられるだけでなく、社会でも知的障害者が消費者になりうるということを認める大きな意義につながりました。

    制度が始まった時に次の原則がおかれました
    1.障害者ではなく一人の人間として尊重する。
    2.当事者の意見を尊重し、自己選択・自己決定・自己実現をはかる
    3.集団としてではなく、個別支援を尊重する。

    知的障害者へのヘルパー派遣をすることにより、本人の思いに寄り添いながらあらゆる社会的・経済的・文化的な場に身をおくことから始まった制度ですが、ヘルパーはコミュニケーションをはかりながら、知的障害者が経験を広げていけるように一緒に活動し、自立と社会参加の第一歩を踏み出せるよう配慮し支援することが求められます。

    まとめ

    知的障害者本人中心のガイドの必要性は、当事者本人がどのような生活を送って、どのような生き方を望んでいるのか。だけでなく、ありのままで社会参加ができる時代に変わってきているからこそ、本人中心のガイドが必要になってきています。
    これから、障害者が増えてくるという統計がある中で、健常者が個性豊かな知的障害者の理解を深め、共に生きていくために自分のことのように受け入れる人が増え、ガイドヘルパーの質の向上、知的障害者の豊かな生活が送れることにつながることを願っております。





    大人の発達障害:特徴と理解への鍵

    目次

    第1章: 発達障害とは何か?
    発達障害の基本的な定義と大人における重要性について説明します。



    第2章: 大人に現れる発達障害の特徴
    ADHD、自閉症スペクトラム障害、非言語学習障害など、大人の発達障害の主要な特徴と兆候を詳しく探ります。

    第3章: 特徴の影響
    発達障害の特徴が大人の日常生活、仕事、人間関係に与える影響に焦点を当て、実例を交えて説明します。

    今回のブログ記事は、発達障害を持つ大人たちに焦点を当て、特徴について考察してみました


    第1章: 発達障害とは何か?脳 記憶

    発達障害は、人が成長していく中で、普通とは違う速さや特徴で成長することを指します。これにはいくつかの種類があり、例えば、注意欠如・多動症(ADHD)、自閉症スペクトラム障害(ASD)、学習障害、発達言語障害などがあります。これらの障害では、言葉の発達や友達との関わり方、注意力、感覚の処理、運動などに変わりが見られ、日常生活や学び、仕事での順応に影響を与えることがあります。

    大人になっても、発達障害は続いていて、その影響は様々な場面で感じられます。例えば、人とのコミュニケーションが難しかったり、特有の興味や好みがあったり、予測できない変化に対応するのが難しかったりします。これらの特徴が、仕事や友達との関係、日常生活での順応に課題をもたらすことがあります。

    発達障害の人が適切なサポートを受けることは非常に大切です。他の人が理解し、手助けしてくれないと、仕事や友情においてストレスや不安が増え、生活の質が下がることがあります。逆に、適切なサポートがあれば、発達障害のある人も自分の得意なことを発揮し、社会や仕事で成功を収めることができます。

    大人たちが発達障害を理解することは、みんなのためにも大切です。異なる発達の特徴を尊重し、職場や学校の環境を柔軟で包括的にすることで、みんなが活躍しやすい場所ができるのです。これが実現すれば、社会全体がより豊かになります。

    総じて、発達障害の理解とサポートは、一人ひとりだけでなく、みんなのためにもとても大切な課題です。みんなが協力して、包括的なアプローチを取ることが求められています


    第2章: 大人に現れる発達障害の特徴
    ADHD
    (注意欠如・多動症)は、大人になるときに、人の気を引くことや座っているのが難しいこと、急に思いついたことをすぐにやってしまうことなど、いくつかの特徴が目立つようになります。

    まず、注意が簡単に散漫になることがあります。これは、宿題をしている最中に窓の外の鳥に気をとられたり、テレビを見ている最中に何か考え事をしてしまうことです。大人になっても、仕事や学校で大切なことに注意を向けるのが難しい時があります。

    そして、急に行動してしまうこともあります。例えば、友達と話している最中に急に走りだす、または教室で座っている最中に立ち上がってしまうことがあります。これは衝動的な行動と呼ばれるもので、大人になってもコントロールが難しい時があります。

    もう一つは、じっと座っていることが難しいことです。これは多動性と呼ばれ、授業中や食事の時に座っていることが難しいことがあります。大人になっても、会議やお勉強の時に座っているのが難しい時があります。

    これらの特徴があると、仕事や学校で困難を感じることがあります。宿題やプロジェクトの途中で何かに気を取られてしまったり、友達と遊んでいる最中に突然行動してしまったりします。これが続くと、ストレスを感じたり、悲しくなったりすることもあります。

    大人になってもADHDが続くけれども、理解してサポートしてもらうことで、自分の得意なことを発揮し、成功することができます。先生や友達が助けてくれると、一緒に工夫して困難を乗り越えることができます。

    自閉症スペクトラム障害

    大人になる過程で、自閉症スペクトラム障害(ASD)の特徴が顕著に現れることがあります。ASDは神経発達障害の一形態であり、大人になると共に社会的な相互作用やコミュニケーション、独自の興味や行動などに関する特徴が影響を与える可能性があります。

    大人におけるASDの特徴の一つは、社会的な相互作用の難しさです。これは他者との感情の共有が難しく、表情やジェスチャーの理解が不得手であることを指します。大人になると、職場や友人関係などで適切な社交行動が求められる中で、相互理解の難しさが浮き彫りになることがあります。

    また、コミュニケーションの難しさもASDの特徴の一環です。これは他者との適切な対話やコミュニケーションスキルの不足を指し、大人になるとビジネスや個人生活での円滑なコミュニケーションが困難となることがあります。

    ASDの大人は独自の興味・関心を持つことが一般的です。これは特定のトピックや活動に異常なほどの深い関心を寄せる傾向があり、これが独自性や専門性を発揮する一方で、他者との共通の興味が少ないことが認められることがあります。

    感覚処理の異常もASDの特徴の一つです。大人になると、音、光、触覚などの感覚に対して異常な反応があることがあり、これが日常生活や仕事環境での適応に影響を与えることがあります。

    社会的な期待や規範に対する理解の難しさも大人になると浮かび上がります。ASDの特徴の中には、他者との期待や社会的なルールに対する理解が難しいことが含まれます。これが大人になると、職場や社会での期待に添うことが難しくなり、ストレスを引き起こすことがあります。

    総じて、大人になる過程でASDの特徴が表面化することがあり、社会との調和や理解が求められます。適切なサポートや理解があれば、ASDの大人も自分の強みを生かし、充実した生活を築くことが可能です。また、異なる個性や視点が社会に貢献する一翼を担うことも期待されます。
    非言語学習障害
    非言語学習障害(NLD)は、大人になる過程でいくつかの特徴が顕著になることがあります。NLDは言葉の理解や社会的な相互作用に関する困難を含む障害であり、これが大人になると仕事や人間関係などで影響を与えることがあります。

    まず、NLDの大人は非言語的な情報の処理が難しい傾向があります。これは、文章や言葉だけでなく、視覚的な情報や身体の言語(ジェスチャーや表情)を理解するのが苦手なことを指します。大人になると、ビジュアルな情報や他人の表情からの情報を適切に処理することが難しくなり、コミュニケーションに支障をきたすことがあります。

    社会的な相互作用においてもNLDの特徴が浮き彫りになります。大人になると、他者との適切なコミュニケーションや相手の感情を理解することが難しくなります。これが仕事環境や友情関係での課題を引き起こすことがあります。

    また、NLDの大人は計画や組織に難しさを抱えることがあります。複雑なタスクやプロジェクトに取り組む際に、ステップごとの計画や進行管理が難しくなりがちです。これが仕事や学業での成功に影響を与え、ストレスや焦りを生むことがあります。

    さらに、運動や空間認識においてもNLDの大人は課題を抱えることがあります。運動協調性や物理的な空間での問題解決が苦手であるため、スポーツや身体的な活動においては挑戦があります。

    NLDの大人が成功するためには、理解とサポートが不可欠です。職場や学習機関での適切な配慮やコミュニケーションの支援があれば、NLDの人たちは自分の強みを発揮し、他者と協力して成果を上げることが可能です。

    総じて、大人になるとNLDの特徴が表面化し、日常生活や社会での調整が難しくなることがありますが、適切な支援と理解があれば、充実した生活を築くことができるでしょう。

    第3章: 特徴の影響

    発達障害は大人の日常生活、仕事、人間関係にさまざまな影響を与える可能性があります。これらの障害には、注意欠如・多動症 (ADHD)、自閉症スペクトラム障害 (ASD)、学習障害、発達言語障害などが含まれます。以下に、これらの発達障害が大人においてどのような影響をもたらすかを実例を交えて説明します。

    まず、ADHDは注意力の困難や衝動性、多動性の問題が中心となる神経発達障害です。これが大人になると、仕事や日常生活での影響が顕著になります。
    例えば、仕事中に気を散らすことが多く、プロジェクトの計画や期限管理が難しいことが挙げられます。
    また、衝動性が高まることで、重要な判断を急いでしまったり、瞬時の欲求に従ってしまうことがあり、これが仕事や人間関係にストレスをもたらします。

    ASDは社会的な相互作用やコミュニケーションに困難を抱える神経発達障害です。大人になると、他者との適切なコミュニケーションや感情の共有が難しくなります。
    例えば、会話の中で相手の表情やジェスチャーを理解することが難しく、社交的な場面で適切な反応が難しいことがあります。
    これが仕事や人間関係での円滑なコミュニケーションに影響を与え、孤立感を生むことがあります。

    学習障害は、読み書きや計算などの学習に関する困難を指します。大人になると、仕事や継続的な学習の場面で影響が現れます。
    たとえば、文章を理解する速度が遅いため、資料の読み込みに時間がかかることがあります。
    これが仕事の効率や業務遂行に影響を与え、ストレスや不安を引き起こす可能性があります。

    発達言語障害は、言語の理解や表現に障害がある状態です。大人になると、コミュニケーションや仕事での表現に影響を及ぼします。
    たとえば、自分の考えを適切に言葉にできないため、会話やプレゼンテーションで十分な説明ができないことがあります。
    これが職場でのコミュニケーションやプロジェクトへの参加において課題を生むことが考えられます。

    これらの例からも分かるように、発達障害は大人の生活にさまざまな挑戦をもたらします。しかし、理解と適切なサポートがあれば、発達障害を持つ大人も自らの強みを発揮し、充実した生活を築くことが可能です。
    職場や社会が多様性を尊重し、柔軟で支援的な環境を提供することが重要です。
    職場 人間関係


    まとめ・理解への鍵

    大人の発達障害への理解の鍵は、多様性を尊重し、柔軟性を持って障害に取り組むことです。
    まず、発達障害は一つの枠に収められるものではありません。注意欠如・多動症 (ADHD)、自閉症スペクトラム障害 (ASD)、学習障害、発達言語障害などが含まれ、それぞれが個別の特徴を持っています。

    理解の第一歩は、発達障害を抱える人々が普通と同じように多様な個性を持っていることを受け入れることです。
    障害のある人たちも、優れた能力や独自の視点を持っていることがあります。これに対して偏見や先入観を持たず、異なる個性を尊重することが大切です。

    また、柔軟性を持つことも重要です。
    発達障害は人それぞれ異なる形で表れるため、一般的なアプローチが必ずしも有効でないことがあります。個々のニーズに合わせて適切なサポートや環境を提供することが求められます。
    これには教育機関や職場が柔軟で変化に対応できる環境を整備することが含まれます。

    また、コミュニケーションとの向き合い方も鍵となります。発達障害を持つ人が自分の状態やニーズを適切に伝えることが難しい場合があります。
    こうした場合、対話を通じてコミュニケーションの手段を見つけ、信頼関係を築くことが大切です。
    コミュニケーションの中で感じた困難や不安を開かれた雰囲気で話し合うことで、適切なサポートや配慮が得られやすくなります。

    最後に、教育と啓発が不可欠です。
    発達障害についての理解を深め、偏見や誤解を解消するために、学校や職場、地域社会での啓発活動が必要です。
    発達障害に対する知識が広がれば、差別や無理解が減り、より包括的で理解ある社会が築かれるでしょう。
    総じて、発達障害への理解の鍵は多様性への尊重と柔軟なアプローチです。

    異なる個性やニーズを理解し、適切なサポートと環境が提供されることで、発達障害を持つ人々も安心した社会参加が可能となります。

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    ここは、日本でいちばん患者が訪れる大人の発達障害診療科 [ 加藤進昌 ]
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    「発達障害」とされる外国人の子どもたち フィリピンから来日したきょうだいをめぐる、10人の大人たちの語り [ 金 春喜 ]
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    ASD、ADHD、LD 大人の発達障害 日常生活編 18歳以上の心と問題行動をサポートする本 / 宮尾益知 【本】
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    今人気上昇中のフワちゃん

    自身のX(旧Twitter)で26日に
    「今日誕生日なんです~」とパーティの様子が写真に載っている。

    年齢非公開と言いつつ、手には<3><0>の大きな風船

    明らかに年齢を意味していると思われる。

    まだまだこれからのフワちゃんが、ユーチューバーとしても芸能界でも活躍の場が増えることは期待できる。

    ユーチューバーのフワちゃんも面白い!



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    2023-11-17

    障害者も、ダイエットを行うことができますが、その方法やアプローチは個々の状況や障害の種類に合わせて考える必要があります。以下に、障害者がダイエットを行う際の考慮点をいくつか説明します。
    脳 記憶

    1. 医師や専門家との相談: まず、ダイエットを始める前に、主治医や栄養士などの専門家と相談することが重要です。障害の種類や重度、健康状態によって、適切なダイエットプランを立てる必要があります。

    2. 運動制限: 一部の障害者は運動に制限がある場合があります。この場合、食事によるカロリー摂取の調整が重要になります。運動制限のある人にとって、食事内容が体重管理の主要な要素となります。

    3. 特別なダイエット:

      • 低カロリーダイエット食物アレルギーや感受性の考慮: 食物アレルギーなどの特別な食事制約がある場合、それを考慮した食事プランを作成する必要があります。
    4. サポートシステム: 障害者がダイエットを成功させるためには、適切なサポートシステムが不可欠です。家族や介護者、専門家がサポートを提供し、食事の準備や食事プランの管理を支援することが役立ちます。

    5. 心理的側面の考慮: ダイエットは身体だけでなく、心理的な側面も影響します。障害者が自尊心やメンタルヘルスを維持しながらダイエットを行うために、心理的なサポートも重要です。

    まとめ
    障害者もダイエットを行うことができますが、その際には個別の状況を考慮し、医師や専門家と連携して計画を立てることが大切です。目標は健康的な方法で体重を管理し、個々の健康と幸福を向上させることです。


    介護福祉士になるためには、人間と社会に関する深い理解が不可欠です。介護福祉士の使命は、高齢者や障害者などの支援を通じて、彼らが健康で幸せな生活を送るのを助けることです。この記事では、介護福祉士に必要な人間と社会に関する理解に焦点を当てます。

    1. 人間の理解:

    介護福祉士として、人間の生涯を通じたさまざまな段階を理解することが不可欠です。子供、若者、中年、高齢者など、それぞれの段階での特別なニーズと課題を把握しましょう。また、生理学的および心理学的な知識を持つことも大切です。特に高齢者や障害者の健康状態について理解することが重要です。

    2. 社会の理解:

    社会の問題にも焦点を当てましょう。介護対象者に影響を与える可能性がある貧困、孤独、虐待、差別などの社会的な問題を認識し、適切に対処できる能力が必要です。さらに、異なる文化、宗教、価値観を持つ人々と効果的にコミュニケーションし、適切なサポートを提供できるカルチャル・コンピテンスも求められます。

    3. 倫理と法律:

    倫理的な問題への対処と関連法律の理解も不可欠です。介護福祉士は患者の権利やプライバシーを尊重しながら、最善のケアを提供する方法を理解する必要があります。

    4. コミュニケーションスキル:

    効果的なコミュニケーションは介護福祉士の重要なスキルです。患者やその家族とのコミュニケーションを通じて、ニーズや希望を理解し、適切な支援を提供することが求められます。

    5. ケアプランニング:

    個別のケアプランの策定と実行に必要なスキルを開発することも大切です。患者のニーズに合わせた計画を立て、適切なサービスを提供するためには綿密な計画と実行が必要です。

    介護福祉士としての役割は多岐にわたり、人間と社会に関する知識や理解は重要な要素です。資格を取得し、実務での経験を通じて、これらのスキルを発展させることが、高品質な介護を提供するための基盤となります。介護福祉士の仕事は社会に貢献する尊い使命であり、これらの知識とスキルはその使命を果たすために欠かせません。

    これからも記事を参考に、介護福祉士になるために必要な知識と理解について更に学び、実践で役立てていくことが大切になってきますね。




    介護の仕事を始めて、独身時代からのも含めると、約10年になりました。

    初めて取った資格は
    ホームヘルパー3級

    ※ホームヘルパー3級とは、正式名所は「訪問介護員養成研修3級過程」といい、生活支援業務(主に買い物・調理・洗濯など)のみできますが利用者に直接触れる身体介護などの業務はできないため、実質無資格の人と業務の幅が変わらないこともあり、現在は介護資格の制度改定に伴い廃止されています。

    学生時代の友人に、一緒に取らない?と誘ってもらって軽い気持ちで取ったのがきっかけでした。
    友人は講座に日程が合わず、一緒には取れませんでしたが、福祉に目覚め、大学卒業後働きながら専門学校に入りなおし、理学療法士をしているつわもの。

    初めての介護のお仕事

    この資格のおかげで、訪問介護の世界に入り、最初は入浴介護の会社でしたが、その会社で訪問介護部門にも引っ張ってもらえる。
    しかし、ブラックな会社。介護も措置時代。初めて行ったお宅は付き添いもなく、そのおうち自体も、この会社と契約したばっかりと、介助内容も詳しく決まってない状態。
    渡されたミッションは、買い物。
    運よく元気なおばあちゃんで、おしゃべり好きだったので、お店も買い物リストも聞き出せ、何とかやりこなせた思い出のスタート。
    報告書だけでなく、ケアプランまで若干24歳で書きこなし、会社に喜ばれるも、アルバイトという立場から抜け出せず、ヤキモキ。
    このままではまともに働けないと思った私は、働きながらヘルパー2級を取得。
    その講座の看護婦先生に、目に留まり、東京海上系の訪問介護の会社に引き抜きをしてもらえ、契約社員として働く。
    大手の会社は手当て厚くありがたかったが、やはり正社員になるのはケアマネージャーや、サービス提供責任者になれる介護福祉士。当時実務経験がなかったので、そこで3年働く計画だったが、当時私を引き抜いてくれた看護婦先生は、会社と折り合いが悪くなってしまい、所長が変わってしまう。実力主義の所長には、まったくの未経験の若造の私は気に入らなかったようで、回される仕事が激減。
    「あなたは経験値あげる仕事をしたほうがいい」
    と、ほぼくび状態でしたが、これまた運よく、親戚に特別養護老人ホームに知り合いがいるから。とある施設を紹介してもらえる。

    介護の仕事を楽しみたかった

    心機一転、1から介護を学ぼうと思った矢先。職場で出会った人とお付き合いが始まり、プロポーズ。幸せだな~と思ったら妊娠。
    結婚・出産を機に退職。
    仕事を極められず、やってきた子育て。決してお金持ちではなく、大変ではないとも言えないけど、幸せな日々。子供の成長に伴い、経済的にそして心残りの介護の仕事を原点に戻って挑戦してみようと決意したあの日。新たな出会いを楽しみにワクワク

    介護の仕事を楽しんでいる

    働く前に、介護福祉士の資格を取るための情報を収集。
    以前の経験は生かされるのか?働いていた職場へ連絡。しかし、10年以上も前の所属データは消されるとの返答。やっぱり1から実務経験を積み上げなくてはいけないことが分かった。

    ヘルパー2級は、初任者研修資格と同様の扱いのため、資格として生かされる。さあここからだと、
    今年、実務者研修資格を獲得。獲得中は、家でできる勉強とスクーリング。
    勉強は苦手で、筆記テストは1回落ちてしまったけど、実技試験は1発合格!

    医療的ケアに関しては、担当看護師先生に褒めていただけるほどに。

    子育て・家事・正社員での仕事・実家の仕事の事務仕事の手伝い・娘の習い事の役員などなど。の合間での資格取得。
    体調崩さず、やり切れた。苦しかったけど、おじいちゃん・おばあちゃんの笑顔は最高。
    きっとやりがいがここにある。

    おかげで

    合格証が届いたとき、本当にうれしかった。
    さらに、これで毎月6千円アップ↑
    介護の仕事は、キツイ・キタナイ・ヤスイ
    なんて昔からイメージが悪いように思われる。

    働く場所によっては、ブラックな会社や施設が今でもあるので、すべて同じとは言えないけれど、
    私には、今の職場はありがたい位置にいる。
    きつくない・キタナイものに出会ったたら、運がついたと喜べる・働きの割には、いいお金をもらえてる。
    何より、若いスタッフが皆いい人。
    悲しい別れの先に、自分の悪いものも持っていいてくれると信じられる。
    誰でもできる仕事ではないけれど、誇りをもってやれている自分をほめたい。
    今度こそは、介護福祉士。
    資格を取れたら、まずは私の第一関門が通過できる。
    最後は、両親の死の時に生かしていこう。
    それが逃げ出すことなく乗り越えられたら極められたとしよう。
    そしたら、新たな挑戦ができる。
    楽しみはまだまだ続く。





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